学生们参观沙漠博物馆

在课堂，书本是孩子的世界，走出去， 世界是孩子的书本。

无论古今中外， 历来十分重视「游学」。春秋时期孔子周游列国，开启「游学」之旅。「读万卷书，行万里路」，成为世人「游学」的理想和追求。

研有所思，学有所获，旅有所感，行有所成。研学旅行不是一般性的旅游活动，要有「研」有「学」，有「游」有「乐」， 「研学」和「旅行」各半，以学习共同体的方式开展集体性学习活动，在社会和大自然的课堂中学习、体验，目标定位更综合开放。

「今年3月底，来自吴忠的120位学生到沙坡头景区来参与『沿黄探知』研学游项目；4月，甘肃一家旅行社组织了30多人来景区，也是研学游；5月，来自中卫本地的研学游团队多了起来，中卫六小、中卫十一小、中卫三中等多家学校都先後组织了研学游团队，多则千人左右，少则几十人。」沙坡头景区研学负责人说「从今年过完春节， 就陆续有团队进入，既有本地的，也有周边的。」

研学旅行的「火」源於利好的政策， 2016年底，国家11部委联合出台了《关於推进中小学生研学旅行的意见》，景区结合儒家文化精髓和国学精粹，着力打造中国研学旅游示范区，发挥弘扬传统文化、推动素质教育的主力军作用。

学生们体验麦草方格的制作

自《意见》发布以来，教育机构和学校纷纷行动起来，把课堂」「搬」到校外，全国研学游的活动如燎原的火种遍地开花，如火如荼地推进开来。

研学旅行的「火」也源於亲子旅行理念的改变。

当下，多数家长对於亲子旅行的基本认知和主要诉求，具有教育意义的旅行产品逐渐成为亲子家庭旅游消费的「刚需」。大多数的父母认为亲子旅行的目的不再是为了单纯看风景，放松身心，而是为了让孩子更好地成长，同时在旅行途中获取知识，增长见识，培养自信、独立的性格。在新的旅行理念的冲击下，沙坡头景区的研学游产品也日益成熟，家长们对於产品的研学元素要求更多，对教育意义要求也更高。

在沙坡头景区的研学旅行手册里，系统研发了以《爸爸去哪儿》为主题的《研黄探知》《黄河与沙漠的对话》和《向沙漠进军》三大研学产品，同时结合学校课程和景区文化特色推出《科普课：参观沙漠博物馆》《历史课：黄河上的活化石》《手工课：石头上的密码》《美术课：彩沙绘山水》和《环保课：向沙漠进军》五大研学课程，以学生现场参观、实践、探究及创新等形式为主，组织学生走近自然，与黄河、沙漠、高山及绿洲亲密接触，激发学生对知识的探索、求知，提升学生积极主动探究的积极性，培养学生的实践动手能力，最终达到研学旅行的真正意义。

与传统夏令营不同的是，到沙坡头的研学营则在过去的基础上穿插了研学的内容， 且研学的内容占到了6 0%份额，其目标就是走出去，通过寓教於乐，让学生在参与、体验中体验快乐，收获知识。孩子们带着任务出发，每天都要完成研学手册上制订的功课。通过独立的旅行生活，让孩子们去探索、去思考，学会和自然和谐相处；学会自理、承担责任；学会沟通协作和包容，真正做到在旅行中边游边学。

（ 作者现供职于沙坡头景区）